Kegiatan ekstrakurikuler merupakan bagian integral dari pendidikan di madrasah yang bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik secara menyeluruh, baik dari segi spiritual, emosional, sosial, maupun keterampilan hidup. Melalui berbagai bentuk kegiatan seperti pramuka, seni, olahraga, hingga jurnalistik, peserta didik dapat:
- Mengasah bakat dan minat mereka dalam bidang tertentu yang tidak selalu terfasilitasi di pembelajaran intrakurikuler.
- Membentuk karakter mulia, seperti disiplin, tanggung jawab, kepedulian sosial, cinta lingkungan, dan nasionalisme.
- Meningkatkan keterampilan abad 21, seperti kolaborasi, komunikasi, kreativitas, dan berpikir kritis.
- Menguatkan nilai-nilai keimanan dan ketakwaan, khususnya melalui kegiatan berbasis keagamaan yang membiasakan amal sholeh.
- Membina semangat kebersamaan dan solidaritas, yang mendukung terbentuknya budaya madrasah yang positif dan religius.
Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler tidak hanya menjadi pelengkap pendidikan formal, tetapi juga sebagai sarana pembinaan karakter dan kompetensi yang sangat relevan dengan tujuan Profil Lulusandan Tema Kurikulum Cinta.Berikut adalah isian tabel yang memadukan Dimensi Profil Lulusan dan Tema Kurikulum Cinta yang paling sesuai dengan karakteristik tiap kegiatan:
Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler tidak hanya menjadi pelengkap pendidikan formal, tetapi juga sebagai sarana pembinaan karakter dan kompetensi yang sangat relevan dengan Dimensi Profil Lulusan dan Tema Kurikulum Berbasis Cinta.
Kegiatan Ekstrakurikuler Implementasi KBC
| No | Ekstrakurikuler | Tema Kurikulum Cinta | Kegiatan |
| 1 | Pramuka | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Perkemahan,
• Jelajah Alam, • Shalat Jamaah, • Pelatihan Baris-Berbaris, • Bakti Sosial, • Aksi Tanam Pohon, • Upacara Hari Besar Nasional |
| 2 | Banjari | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Rasulullah (Hubburrasul) • Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Lomba Qasidah dan Shalawat,
• Peringatan Maulid Nabi, • Hari Santri, • Festival Religi Nasional |
| 3 | Musik | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Pengenalan alat, kunci dasar , dan melodi pada gitar.
• Penampilan di setiap event, misal Special Week. • Mengikuti perlombaan |
| 4 | Seni baca Al Quran (Qiro’ah) | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• (Hubbulbiah)
|
• Latihan makhorijul huruf dan seni suara.
• Penampilan di setiap event, misal Special Week, maulid nabi, dll • Mengikuti perlombaan |
| 5 | Paduan suara | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Latihan vokal dan tehnik suara.
• Belajar lagu islami dan nasional. • Penampilan di setiap event, misal Special Week, wisuda, upacara, dll • Mengikuti perlombaan |
| 6 | Tahfidz | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta Kepada Rasulullah |
• Pengenalan lagu
• Latihan dasar menghafal • Mengikuti perlombaan MHQ |
| 7 | Melukis | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Pengenalan mendia melukis.
• Melujis berdasarkan tema. • Pameran mini • Mengikuti perlombaan |
| 8 | Teater | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Olah vokal dan akting
• Permainan drama dan membaca puisi. • Pementasan drama dan puisi • Mengikuti perlombaan |
| 9 | Digital Art | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Pengenalan alat dan apliakasi
• Proyek kreatif sederhana (pamflet, komik, dan video) • Bekerja sama dengan tim media Humasy. |
| 10 | Coding dan Robotik | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • |
• Pengenalan komponen dasar robotik.
• Dasar-dasar pemrograman • Merakit robot sedrhana. • Mengikuti perlombaan |
| 11 | Pencak Silat | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Pengenalan teknik dasar.
• Permainan seni dan pencak silat. • Mengikuti perlombaan |
| 12 | Catur | • Cinta kepada Allah (Hubbullah)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Kegiatan pembelajaran dasar.
• Permainan dan latihan strategi. • Mengikuti perlombaan |
| 13 | Futsal | • Cinta kepada Diri Sendiri (Hubbunnafs)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Pertandingan Persahabatan,
• Latihan Rutin, • Sport Day, • Upacara Pembukaan Kompetisi Sekolah |
| 14 | Intensif Sains | • Cinta kepada Diri Sendiri (Hubbunnafs)
• Cinta kepada Lingkungan (Hubbulbiah) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Eksperimen Lingkungan Hidup,
• Kompetisi Sains Nasional, • Proyek STEM bertema Konservasi Air dan Energi |
| 15 | Intensif Matematika | • Cinta kepada Diri Sendiri (Hubbunnafs)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Bermain dengan angka dasar. Aktivitas dengan pecahan
• Latihan soal cerita |
| 16 | Intensif B. Inggris | • Cinta kepada Diri Sendiri (Hubbunnafs)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• English for Islamic Stories,
• Debat Bertema Lingkungan dan Bangsa, • Drama Sejarah Nasional |
| 17 | Intensif B. Arab | • Cinta kepada Diri Sendiri (Hubbunnafs)
• Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas) • Cinta kepada Bangsa (Hubbul wathan) |
• Pidato Bahasa arab |